Praktische Umsetzung
in Tutorenstunden oder beim Methodenlernen

Erläuterungen zu den unten angeführten Anregungen:

1. Punkte, die man in der ersten Stunde mit einem neuen Oberstufenkurs ansprechen kann.

2. Hausaufgabe für die zweite Stunde. Der Text von Hans Magnus Enzensberger soll das Ziel des Oberstufenunterrichts verdeutlichen: Kein „Stoffhaufen“, sondern strukturiertes Grundwissen. Dabei können schon Techniken (Markieren, Nachschlagen, Textverständnis, ..) geübt werden.

3. Arbeitsblatt zum Mitschreiben und Mitarbeiten im Unterricht.

4. Strukturierungshilfe beim Mitschreiben: Die Cornell-Notes wurden von Walter Pauk an der Cornell University für den Seminarbetrieb entwickelt.

Kopfzeile                               Kurs, Stundenthema, Datum
breite rechte Spalte              Notizen im Unterricht
linke Spalte                           zu Hause: Ergänzungen, Kernaussagen, Gliederung
unteres Feld                          Fragen, Bemerkungen, Merksätze, Verweise

Es entsteht ein nachvollziehbarer Kontext.
Bezugsquelle:
http://www.manufactum.de/Produkt/0/1412081/4/ManufactumNotizblockDINA4.html?suchbegriff=82592900