Die Beobachtung von Tieren im Zoo gibt Gelegenheit, Zusammenhänge zwischen Gestalt, Lebensweise und Lebensraum herzustellen. Obwohl es viele Artikel (z.B. Unterricht Biologie Heft 15, 231 und 265) gibt und auch die Zoos Material zur Verfügung stellen und sich neben der oben erwähnten Sichtweisen noch viele andere (artgerechte Tierhaltung, Züchten bedrohter Arten, ...) anbieten, gibt es kaum Arbeitsblätter mit komplexen Fragestellungen. Die meisten der gestellten Aufgaben können durch Herumrennen (Zoo – Rallye) gelöst werden.
Die vier Vorschläge versuchen Anregungen zu geben, die sich auf den Frankfurter Zoo beziehen. Die Arbeitsblätter können natürlich auch in leicht abgeänderter Form im Unterricht benutzt werden. (Sie können als PDF heruntergeladen werden.)
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Juli 2009
© B.Bossert